A partire da settembre 2025, la Scuola Primaria di Collestrada, Perugia, introdurrà il tempo pieno, un’iniziativa che rappresenta il primo tassello di un progetto regionale volto a estendere questo modello educativo a tutte le scuole primarie dell’Umbria. L’obiettivo è ambizioso: creare un sistema scolastico inclusivo e attento alle esigenze delle famiglie, riducendo le disuguaglianze sociali.
Un investimento sul futuro
“Il tempo pieno nelle scuole è uno strumento per costruire una comunità più equa, ridurre le disuguaglianze e offrire alle famiglie il supporto di cui hanno bisogno,” ha dichiarato Fabio Barcaioli, assessore regionale all’istruzione, durante un incontro con l’associazione di promozione culturale Colle della Strada. L’evento si è svolto ieri sera, mercoledì 8 gennaio, a Collestrada, dove l’assessore ha illustrato i benefici del progetto.
Barcaioli ha sottolineato il valore strategico del tempo pieno, definendolo un vero e proprio investimento sul futuro. “Significa ridurre le barriere sociali ed economiche, offrire un ambiente educativo strutturato e garantire ai bambini momenti di crescita sia didattica che relazionale,” ha spiegato. Il tempo pieno rappresenta molto più che un’estensione delle ore scolastiche, integrando attività formative, educative e relazionali che arricchiscono l’esperienza dei bambini.
Oltre le misure temporanee
L’iniziativa nasce da una visione politica che mira a superare approcci occasionali, come i bonus una tantum, per costruire soluzioni durature e sistemiche. “Pensiamo al valore educativo di un pranzo condiviso o di un pomeriggio di attività scolastiche,” ha aggiunto Barcaioli. Secondo l’assessore, il tempo pieno non è solo una misura organizzativa, ma un vero pilastro per il benessere delle famiglie umbre, offrendo un sostegno concreto alla quotidianità dei genitori.
Il progetto per l’Umbria
L’avvio del tempo pieno a Collestrada segna l’inizio di un percorso più ampio che punta a rendere la scuola un riferimento stabile e continuativo per le famiglie umbre. Questa trasformazione avrà effetti positivi sia sul piano educativo, migliorando le opportunità formative per i bambini, sia su quello sociale, riducendo le disuguaglianze.
L’assessore ha ribadito che il progetto di Collestrada è solo il primo passo. “L’avvio del tempo pieno non è un punto di arrivo, ma il primo passo per rendere la scuola un pilastro stabile per tutte le famiglie umbre,” ha concluso, sottolineando che il successo dell’iniziativa dipenderà dal coinvolgimento di scuole, famiglie e comunità locali.
