La Giunta comunale di Perugia ha approvato i nuovi criteri per l’accesso alle scuole dell’infanzia comunali, con l’obiettivo di garantire maggiore inclusione, equità e trasparenza. L’iniziativa è stata presentata dall’assessora all’Istruzione Francesca Tizi, che ha sottolineato come la revisione delle regole rappresenti una scelta precisa per rendere le scuole più accoglienti e in grado di rispondere alle esigenze di tutte le famiglie, in particolare di quelle in situazioni di fragilità.

Priorità per i bambini con disabilità

Tra le principali novità figura la priorità assoluta per i bambini con disabilità certificata, in linea con il diritto all’inclusione. Questo criterio si integra con l’attenzione alla residenza e alla frequenza di servizi educativi comunali limitrofi, favorendo la creazione di un ambiente scolastico più solidale e inclusivo.

Sostegno alle famiglie numerose

Un altro importante aggiornamento riguarda le famiglie numerose. È stato introdotto un criterio che garantisce l’uniformità degli orari per i fratelli che frequentano lo stesso plesso scolastico. Questa misura, mirata a semplificare l’organizzazione quotidiana, rappresenta un significativo aiuto per la conciliazione tra vita lavorativa e familiare.

Nuova valutazione delle condizioni lavorative

I criteri rivisti tengono conto delle nuove realtà del mercato del lavoro. Viene eliminata la distinzione tra contratti a tempo determinato e indeterminato, mentre le condizioni di lavoro autonomo e quella di studente vengono equiparate al lavoro subordinato. Questa modifica punta a garantire un trattamento equo a tutti i genitori, indipendentemente dalla loro tipologia di impiego.

Continuità educativa e viciniorietà

Restano centrali i principi di continuità educativa, con precedenza per i bambini già frequentanti, e si rafforza il criterio della viciniorietà. Particolare attenzione viene rivolta alle famiglie che vivono situazioni di disagio o che hanno altri membri con disabilità.

Inoltre, è stata introdotta una maggiore equità nella distribuzione dell’orario prolungato, considerando le esigenze lavorative pomeridiane dei genitori, per rispondere in modo più concreto alle necessità delle famiglie.

“Questa riforma – conclude l’assessora Tizi – non è solo una revisione tecnica, ma un atto politico che rafforza il legame tra il Comune e le famiglie. Vogliamo una scuola che sia un pilastro per la comunità, capace di offrire opportunità e sostegno a tutti i bambini e alle loro famiglie, contribuendo alla costruzione di una società più giusta. Con questa delibera, il Comune di Perugia si conferma all’avanguardia nell’offerta educativa, rispondendo alle esigenze della cittadinanza e ponendo le basi per un sistema scolastico più inclusivo, innovativo e vicino alle famiglie”.